线粒体与肌萎缩侧索硬化的关系与对策

来源 :实用糖尿病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:melaniezhao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
肌萎缩侧索硬化(Amyotrophic lateral sclerosis,ALS)是一种进行性发展的致死性神经系统疾病,与海尔茨默氏病一样是一种变性性疾病,选择性的侵犯脊髓前角细胞和大脑皮质运动神经元,临床表现为上、下运动神经元受损的症状和体征[1].是运动神经元病(mitornearodisease,MNO)中最常见的或最终类型.最近研究发现线粒体功能障碍是ALS发生,发展的重要因素[2-3].
其他文献
情感教育是初中语文教学中不可缺少的教育内容,可以帮助学生培养正确的人生观、价值观,是一种非常实用的教学手段。通过感情教育可以加深学生对所学知识的印象,方便学生记忆,
期刊
脊髓延髓肌肉萎缩症(spinal and balbar muscual atrophy,SBMA),是一种晚发的X-连锁隐性遗传性神经系统变化性疾病,主要累及下运动神经元、感觉系统和内分泌系统.是一种独特
期刊
1例因血糖控制不佳的T2 DM患者,入院后停用格列齐特、加用阿卡波糖、二甲双胍,将重组甘精胰岛素等剂量转换为原研甘精胰岛素,胰岛素逐渐减量,由18U减至14U,血糖达标.结论:重
2型糖尿病属于一种慢性疾病,自护能力较弱[1].基于此,本研究旨在探究电话随访联合信息动机行为技巧(IMB)模型在护理工作中的应用价值.报告如下.rn1 资料与方法 1)选取2017年3
期刊
共济失调是一组症群,其显然是共同的含意,生命体的任何一个动作,都必须有主动肌、对抗肌、协同肌和固定肌四组肌肉的参与才能完成的,当然也必须在神经系统的协调下才能实现一
期刊
以血清CA199≥39kU/L为升高切点,将糖尿病患者256例分为血清CA199<39kU/L组(134例)和≥3939kU/L组(122例).比较2组不同指标水平的差异,计算HbA1c与CA199的相关性,观察CA199的
期刊
在中职计算机教学过程中使用互动式教学方法,可以提高学生对知识点的解读能力,更好地掌握计算机技能。主要对互动式教学模式的教学方法进行简要解读,将教师、网络、学生这三
2007年由美国内分泌协会主持,美国临床内分泌医师协会(AACE)、亚洲和大洋洲甲状腺协会(ADTA)、美国甲状腺协会(ATA)、欧洲甲状腺协会(ETA)以及拉丁美洲甲状腺协会(LATS)共同
期刊
糖尿病危害患者身心健康[1].故予以T2 DM患者切实可行的护理干预,提高治疗依从性,对控制血糖,改善预后有重要价值.知信行理论、追踪随访为常用护理手段.本研究旨在探讨知信行
期刊