【摘 要】
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本科教育阶段经常容易偏重于理论知识而忽略实际的动手能力。在应用微生物学的课程中虽设有实验课程但几乎都是按照教学大纲的要求安排固定实验，学生们对着实验书本照搬流程，无
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本科教育阶段经常容易偏重于理论知识而忽略实际的动手能力。在应用微生物学的课程中虽设有实验课程但几乎都是按照教学大纲的要求安排固定实验，学生们对着实验书本照搬流程，无法满足微生物创新人才培养的要求。但若提供给学生们一个参加科研实践的机会，让他们去加入其中并亲手操作，把他们的创新想法付诸于行动，理论与实践相结合，则可以极大的提高他们的专业素质，对学生们日后的生活学习都具有莫大的益处！
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