工业测量中传感器的集成技术

来源 :测绘信息与工程 | 被引量 : 1次 | 上传用户:xjy1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
报道了工业测量传感器集成技术的一般概念,现代工业用几何形态传感器的主要类别,现有的以及待研制的工业测量传感器集成系统的品种,构建传感器集成系统的基本技术支撑,并提出了几种工业测量传感器集成系统的初步构思。
其他文献
“千里之行,始于足下!”一堂课起始于上课铃响之后师生的第一声问候,然而,问候之后的教师该做些什么,该说些什么?怎样迅速将孩童引入到探究的情境中,这是许多老师在备课过程中不断
采用了辅以纹理特征的决策树方法进行分类,探讨了决策树在遥感数据分类方面的优势,提高了遥感影像的分类精度。
介绍了谦比西铜矿的矿岩物理力学性质、岩体应力状态、岩体结构及其稳定性评价情况,并结合该矿实际,提出了今后开展岩石力学工作的建议,有望对同类矿山有一定的借鉴作用。
在很多科学公开课上,学生产生了新的问题,由于时间关系没有探究完相关活动,最后老师都会说:“下课后,我们继续探究。”许多执教教师是借班上课的,孩子会听他的话去探究吗?其实,不仅公
“探索儿童的科学”是2012年11月7日在武汉召开的“第三届教科版小学科学优质课评选暨研讨会”的主题。会议从大概念、大单元的角度探讨了如何使小学科学的课堂教学更加符合
介绍了ZrB2与TiB2以及其他一些非氧化物高温材料的性质;ZrB2与TiB2在高温工业中的应用与预期发展;ZrB2与TiB2原料与制品的生产,包括自蔓延高温合成ZrB2与TiB2;ZrB2质与TiB2质复合材料,如ZrB2-SiC,TiB2-SiC,ZrB2-BN,TiB2-MoSi2,TiB2-MoSi2,ZrB2-C,TiB2-C,ZrB2-B4C,TiB2-B4C等。
善于发现问题和提出问题,是学生主动探索和掌握新知识的开始和动力,也是解决问题的前提。但是,在教学中我们发现,并非所有的小学生都想问、敢问、善问。如果学生在学习科学知识的
介绍了SAR干涉测量生成DEM的软件的设计思想和开发过程中涉及到的主要技术 ,给出了使用该软件生成德国波恩地区的DEM的过程及相应的评价。
上好一节课难,上一节好课更难,上一节好的科学课难上加难!这得从我这次上公开课说起。当接到上课通知时,距离开课时间有整整一周的时间,够充裕的吧?可是,选课这一关我就犯了难:要求
我在上《锣鼓声声》一课时,利用学生身边的各种素材,激发了学生的思维,让学生体会到了成功的喜悦,感悟到科学的魅力,同时也激活了学生的思维。一、创设情境。唤起求知欲望我在教学