【摘 要】
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[摘要] 数学充满着浓厚的趣味性和挑战性。我们教师不仅是知识的传播者，也是播种者，唤醒者，鼓舞者------去播撒创新的种子、唤醒创新的潜能、鼓舞创新的志向。在数学教学中应充分调动学生参与学习的积极性，激励学生发表不同的意见和观点，通过一题多解的训练，培养学生的思维能力。 [关键词] 一题多解 思维能力 "数学是思维的体操"多元化的思维训练，多元化的思维训练能唤起学生学习数学的兴趣。在揭示知识
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[摘要] 数学充满着浓厚的趣味性和挑战性。我们教师不仅是知识的传播者，也是播种者，唤醒者，鼓舞者------去播撒创新的种子、唤醒创新的潜能、鼓舞创新的志向。在数学教学中应充分调动学生参与学习的积极性，激励学生发表不同的意见和观点，通过一题多解的训练，培养学生的思维能力。全文查看链接
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利用变式，可以把一个看似孤立的问题从不同角度向外扩散，并形成一个有规律可寻的系列，帮助学生在问题的解答过程中去寻找解类似问题的思路、方法，有意识地展现教学过程中教师与学生数学思维活动的过程，充分调动学生学习的积极性、主动地参与教学的全过程，培养学生独立分析和解决问题的能力，以及大胆创新、勇于探索的精神，从而真正把学生能力的培养落到实处。下面就解题思维变式、条件变式和大家一起讨论。 例1.已知：如
党组织在生产线上全覆盖山东玲珑集团是全国五大轮胎生产厂家之一,现有员工1万余人,集团党委成立于1993年,下设3个党总支、17个党支部,党员538名。近年来,集团党委立足企业实
当民生问题获得政府和社会的高度重视以后，如何强调这种重视，就要有一个说法。我们现在的说法是“民生问题是最大的政治问题”。似乎一上升到政治高度，就提高了重视的程度性。于是乎，食品安全、疫苗、雾霾、医疗等都成了政治问题。各级政府官员都这样强调，一时间，神州各地处处都出现了政治问题，直让人唏嘘，中国的政治问题真是好多哟！ 学者们把民生问题视为政治问题，自有他们的逻辑。一般来讲，他们是顺藤摸瓜，沿着民生
数学被称为"百科之父"，当孩子会说话时大人们便教孩子数数，从这个现象我们足以看出数学知识的重要性。在课堂教学中，教师要给予学生更广泛的发挥空间，更注重吸引学生的注意力，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，同时也要兼顾学生独立性、互动性和创造性等方面的培养。那么怎样才能使学生愿意学并学好数学呢？ 一、创设教学情境，激发学习热情 心理学研究表明，恰当、适宜的环境能有效激发人们的热烈情绪，提高活动的质
【摘要】针对小学生在课堂中好动的特性，对小学数学教学中怎样激发孩子们的兴趣，让他们能够有效的学习提出了几个方法。本文从七个方面作出了说明：（1）参与教学（2）应用知识（3）目的性教育（4）榜样教育（5）成功体验（6）表扬评价（7）竞赛活动 【关键词】兴趣 教学 持趣 古今中外凡在学业中有成就的人，对学习都始终保持浓厚的学习兴趣。对数学保持浓厚兴趣的人，他会全神贯注地进行学习，千方百计地想方
数学在高中知识中属于难度相对比较大的科目，学生在学习过程中显得比较吃力，根据这几年教学过程来看，随着数学内容的逐步深化，男女生学习的能力有着不同的改变，其中女生数学能力呈现着一种逐渐下降的现象，他们越学越用功，却越学越吃力，进而女生感到灰心丧气，出现了部分女生严重偏科的现象。因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视。针对教学中发现的问题，主要建议从以下几方面入手： 一、"扬长补短"，增加自信
计算能力是学生学习数学的基本能力，它贯穿着数学学习的全过程。从刚开始工作到现在，我也深刻的体会到一个孩子如果计算能力不强，对这个孩子的整体数学成绩都非常有影响。虽然现在新课程中不断地降低了对学生计算能力的要求，但是在实际的教学中，又需要学生具有较强的计算能力，能够进行数学的逻辑运算和推理，因而这需要我们去思考如何提高学生的计算能力呢？下面就根据自己的实践谈谈一些看法。 一、摸底分类掌握学生的基本
橡胶合金清扫器是与胶带输送机配套使用的一种清扫装置。安装清扫器的目的在于将输送物料过程中,遗留在胶带上的残余物料清扫干净,以保证正常生产和提高输送效率。在以往的
初中数学新课程《标准》中，安排了"数与代数""空间与图形""统计与概率""实践与综合"四个学习领域，在每一个学习领域，都离不开两要素---数与形。三千多年前，我国古代数学家赵爽最先在《周髀算经》作注时给出"弦图"，他通过几何图形的截、割、拼、补来证明代數式之间的恒等关系，赵爽的"弦图"证明可谓别具匠心，体现了"数形结合"的思想。现代初中数学教材中，如完全平方公式、平方差等公式的推导都采用了几何图形
本方法是为了适应各种不同的筛面宽度要求而加以改进的弹性筛板的制造法。碎石场等使用的振动筛,从隔音性能及寿命方面考虑,多采用聚氨酯合成树脂材料制成的多孔弹性筛板。