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现代社会要求人们具有自主学习的能力，特别是学生要具有自主阅读的能力，它是一个人终身学习的基础。《初中语文新课标》指出，阅读教学的教育意义不只在懂得有关的语文知识和理解课文，接受课文思想的教育，培养语感，还在于学会阅读，养成良好的阅读习惯。“学贵有疑”，在语文阅读活动过程中，学生通过自主阅读，能读出疑问，才能继续阅读或通过其他途径解决所发现的疑难，这种阅读才有效率。同时，也培养了学生阅读的习惯，训练了学生的思维能力。