活用高中生物必修本中“技能训练”栏目的教学探讨

来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovehlq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新高考注重考查学生科学探究和解决问题的能力,要求全面培养学生的生物核心素养。文章结合高考形势,分析了高中生物必修本中“技能训练”栏目的设计特点和意义,并结合新高考的特点用典例分析了栏目的教学策略。
其他文献
在开展小学高年级英语写作教学时,教师要在写作训练的方法上多做思考,从让学引思理念出发,融入更多多元、有趣的训练活动,让学生不仅能积极参与写作训练,还能够得到更多、有
初学英语时,同学们兴趣盎然,  成绩也较好。随着学习内容的逐步加深,一部分同学因方法不当或其它原因而逐渐掉了队。在此,我郑重地告诉这些处于苦恼中的同学们:只要方法得当,加上勤奋和顽强毅力,你们同样能学好英语。  一、首先,要有自信。自信、自强是成功的前提。我们自己在心理上首先不能把自己当成差生,要坚信别人能办到的事我也能办到。成绩差些只是暂时的,要相信经过自己的努力,成绩一定会赶上来。无论什么时候
本文着重讨论了巩固训练对于学生真正掌握以及运用所学过的知识点的重要性并介绍了笔者在平时的教学过程中所采用的一些做法。
期刊
期刊
学生综合语言运用能力的培养在很大程度上取决于教学的组织形式。在众多的教学模式中,而以学生为主体、以培养学生语言综合运用能力为目标的任务型教学在英语写作教学中有一定
摘 要:语文是小学教学体系中的重要学科。教育改革下的小学语文教学的重点、难点在于构建课堂学习共同体。受传统教学模式的影响,教学手段单一、忽略学生地位等问题严重影响了小学语文教学的质量。经过实践和不断探索,笔者发现,在小学语文教学中融入对话教学能够为师生交流、生生交流提供便利,让每位学生都有机会阐述自己的观点、抒发自己的感情。对话教学不但能够促进小学语文课堂学习共同体的构建,而且在提升教学质量与效率
本文重点对精梳涤棉混纺印染布97新标准特点进行论述,并对比老标准在外观质量、内在质量方面的评分与考核项目重点分析,对如何正确理解和掌握新标准作出明确说明。
阅读教学是整个高中英语教学的核心内容,也是课程设置中的关键环节,是素质教育中不可缺少的一环。怎样对学生的评判性思维能力进行加强,是教师在教学过程中的重要任务之一。