星期一早上的集会，学校政教处对同学们的仪容仪表进行了突击检查。没穿校服、没戴校牌、头发过长、染发、佩戴首饰等，仪容仪表不合格的同学统统被“拎”出来教育了一节课，并被勒令在一天之内整改完毕，方可到政教处消名字。陈青春不幸“榜上有名”，她上周末刚到发廊做的齐刘海被无情地“宣判”剪短。
　　课间，5班教室里，陈青春和其他几个受处分的同学一直愤愤不平，大骂学校“没人权”“无自由”，大家的情绪都十分激动，以至于林老师走进了教室也没人发觉。
　　“青春，你到我办公室来一下。”林老师说完这句话就走开了，并未“处理”他们这几个“激进分子”，不过青春应声走开后，大家也都散了。
　　陈青春一进林老师办公室，林老师就笑道：“青春，星期天老师在××商场好像看到你了呢。”
　　××商场是个高端消费场所，青春以为林老师是来“兴师问罪”的，急忙解释道：“老师，我可没乱花钱，就是去看看而已。再说，里面的东西我也消费不起。”
　　“你误会了，老师想说的是那天你的打扮，我差点认不出是你。”
　　“哦，很漂亮吧？那条波西米亚长裙是我表姐送我的，跟×××连续剧里女主角穿的那条是同款呢。”陈青春得意洋洋地说。
　　“所以你还穿了高跟鞋，化了妆？”
　　青春听林老师的口气不对，支支吾吾地辩解：“这个……这个是老师您看错了吧？”
　　“青春，爱美之心人皆有之，你那天的打扮也的确很美，不过老师觉得有些东西还不适合你这个年纪。刚才老师听到你们对学校关于仪容仪表的规定不满，那是因为你们还不理解学校的用意。”林老师严肃地说。
　　早上刚被批评过，此时林老师的一番话在陈青春听来更像是找她“麻烦”，不由得情绪失控：“难道要像8班的‘鸭嘴兽’一样才算美吗？”
　　“‘鸭嘴兽’是谁？”林老师不解，正想追问下去，上课的铃声却响了，青春趁机一溜烟跑了。这时，8班的班主任简老师正好送来了答案。
　　原来，“鸭嘴兽”是8班的“明星”，她的真名叫覃艾丽，是个规规矩矩的女生，只是嘴巴部分有点前突，所以同学们就给她起了个外号叫“鸭嘴兽”。起初大家还只是叫着好玩，但发展到后来，男同学开始拿她开一些恶意的玩笑，弄得连别班都知道了她的“大名”，女生们觉得跟她在一起很丢脸，与她也渐渐疏远。
　　今天在简老师的课上，覃艾丽起来回答问题，没想到班上很多同学都笑了，有些男生甚至还说了一些侮辱性的话语，简老师这才意识到事情的严重性。虽然他马上制止了这种不文明的行为，但他觉得很有必要纠正班级里的这种不健康心理，于是一下课就过来跟林老师商量。
　　林老师听完，想了一会儿，说：“简老师，给我你们班的一节课，不过在上课之前你要帮我收集一些资料……”
　　给简老师布置好任务后，林老师找到陈青春，邀请她参加8班的这节心理课，还交给她一个特殊的任务，青春别扭了很久，最后勉强答应了。
　　一周后，这节名为“青春之美”的心理课在8班开始了。这原本只是一节普通的心理课，没想到其他班的班主任纷纷慕名前来，还把各自班上一些“爱美”的“极端分子”都“邀请”到8班听课。
　　一上课，林老师先让同学们进行一次“选美大赛”。大屏幕上播放了一组简老师事先收集好的8班同学做操的影像——领操员在队伍前做得十分规范，但队伍中有几名同学却缩手缩脚，跳跃运动时随便在原地蹦跶几下，简老师还在视频上用可爱的文字标上“化骨绵掌”“兔子舞”等补充说明，看得大家肚子都笑疼了。
　　镜头一转，画面来到了某节语文课上，一些同学照镜子“战痘”不息，或无视课堂纪律模仿“鸟叔”大跳“江南style”，也被一一记录了下来。
　　画面再一转，大屏幕上出现的是一些同学上课专心听讲，以清新、有朝气的装扮在校园散步、看书、打篮球的场景……这场选美的结果不言而喻。
　　看到同学们对美都有了正确的理解之后，林老师从心理学的角度给同学们重新解读了学校关于仪容仪表的规定：“学校为什么不允许刘海压眉毛？这是因为刘海过长会遮挡视线，同学们在上课时经常去拨弄，它会影响注意力的集中。”
　　说完这一条，林老师把主动权交还给大家，以“开火车”的形式请每个同学说说这些校规在心理学上的科学之处，最后大家总结出来的内容十分丰富。如：穿校服——宽松，不会暴露出“窈窕身材”，避免男女同学交往时尴尬；一样的衣服可减少攀比心理的出现；更重要的是，在遇到危险时学生的打扮更能激起旁人的保护欲。不戴首饰——避免勾起别人的贪念，引人犯罪。不化妆——青春是种独特之美，我们还没到需要修饰的年龄，现在就化妆只能说明你对自己很没自信……
　　解释完校规，就是最后的重头戏——“发现我们身边独特的美”。林老师准备了一个纸箱，里面的小纸条上写着所有参加这节课的同学的名字。林老师随机叫同学上来抽签，抽到哪个同学的名字就要说说这个同学的“美”，被赞美的同学则要向对方真诚地说声“谢谢”。整个活动气氛很温馨，被赞美的同学都感慨，第一次知道自己还有这些为人称道的美丽；通过赞扬别人的美，大家还发现，原来节约、有耐心、幽默等好品质也可以给自己的美丽加分。
　　特邀嘉宾陈青春也得上台抽签，她“正好”抽到了覃艾丽的名字。陈青春看了林老师一眼，清清嗓子开始完成“任务”：“说实话，覃艾丽同学的外表不算好看，但我觉得她有一双特别好看的手。每天给走廊上的花浇水的人是她，每天义务帮老师倒垃圾的人也是她，所以我想给她一个特别的称呼，那就是‘天使艾美丽’。”
　　这段事先打好的“草稿”陈青春说得滴水不漏，同学们都给予了肯定的掌声，但在热烈的掌声中突然出现了一个不和谐的声音：“天使太脆弱，不好听，我觉得‘鸭嘴兽’更霸气。”
　　这个突然站起来发言的同学让林老师有点傻眼了，她就是覃艾丽。
　　“覃艾丽同学，‘鸭嘴兽’这个外号不会……不会让你觉得有点受伤吗？”林老师迟疑地问。 　　覃艾丽毫不犹豫地大声回答：“不会呀！我知道有些同学嫉妒我的美丽，所以有时候会在背后议论我，我想他们是因为我‘鸭嘴兽’的名气太大了，我可以理解他们羡慕的心情。”
　　全班同学哄堂大笑。对于覃艾丽的这番话，林老师真是哭笑不得，这计划外的“插曲”让她有点不知道该如何圆场。
　　这时，还在台上的陈青春开口了：“覃艾丽同学的美真是够独特啊！我也觉得现代的美是一种多元素的美，它是很难定义的，就像超模‘石头姐’的牙缝也能成为众多时尚大师的灵感一样。但有一点是可以肯定的，那就是——青春之美是最无需修饰的美。上周末我偷穿了高跟鞋去逛街，结果第二天累得腰都直不起来。还有乱用化妆品的后果，大家看我脸上长的红疙瘩就明白了。不过，我也想说，希望老师和家长能更加信任我们，在不违背大原则的前提下，给我们一点自由尝试的机会，这样我们才能找到属于自己的独特的美丽。”
　　陈青春的即兴发言获得了同学们热烈的掌声，这节课在欢呼声中顺利结束了。
　　“青春，你长大了，老师有种‘吾家有女初长成’的感觉呀！”林老师感慨道，“以后再遇到一些特殊案例都可以交给你处理了呢！”
　　“天呐！千万不要。”陈青春吓得大叫，“班上有个新转来的，班主任安排他做我同桌，可那家伙完全是个生活在‘异度空间’的‘外星人’，林老师您还是先帮我解决一下他的问题吧！”
　　（敬请期待下一期《青春物语之异度空间》）
　　青春小语：现代人对“美丽”的解释越来越多样化，但同学们在“追美”的同时不要忘记，“青春之美”的自然和清新是任何化妆品、衣饰都无法修饰出来的。就像歌曲唱的那样“我的青春小鸟一去不回来”，不要等你真正重视青春，并去寻找它的时候，才发现它早已被你改变得面目全非了。不需要盲目去追随别人，要相信“真正的你才是最美、最独特的你”。
　　丁 冰
　　关键词：美少年制造者 代表作：《梦开始的地方》
　　飘逸的秀发，纤细的骨架，连下眼睫毛都能散发电力的迷人眼眸，这些正是“丁冰牌”美少年的基本“配备”。漫迷们对丁冰的评价是：画风纤细流畅、华丽大气，用色大胆活泼而又温润如玉，无论是泱泱古风还是清爽流畅的现代风格都能掌控自如，让人惊叹。丁冰曾获得过第三届金龙奖最佳插画金奖、第四届金龙奖内地年度最佳漫画家等奖项。
　　口袋巧克力
　　关键词：发现身边的美丽
　　代表作：《昨日青空》
　　口袋巧克力本名龚毅坚。他说，“口袋”意味着随身携带、简单，“巧克力”意味着苦中有甜的人生，“口袋巧克力”其实就是“简单的幸福”。这是种美好的向往，也是龚毅坚创作的方向。他的作品人物亲和，色彩清丽，故事细腻，情感丰富，内容多以表现人性中的真与善、生活中的美与希望为主。
　　最新作品《也许，那一瞬间》现已完结。
　　翁子扬
　　关键词：水墨CG大师 代表作：《流浪笛手》
　　翁子扬的CG插画多以中国水墨画手法表现，风格清冷、凄美，他的画里，有春秋的吴钩、美人、和氏璧，有秦汉的气吞山河大一统，也有唐宋五代繁盛的大国画卷。1997年翁子扬即有作品入选首届东亚漫画大会，在日本展出。作品《赤豹汇绣》《敕勒谣》先后荣获两届文传杯原创漫画作品优秀奖。他还受邀为中央电视台大型动画片《哪吒》创作人物设定稿。