通窍活血汤加味治疗偏头痛的疗效分析

来源 :深圳中西医结合杂志 | 被引量 : 3次 | 上传用户:sanshao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨对偏头痛患者施以通窍活血汤加味治疗后获得的临床效果。方法:选择重庆市綦江区中医院2016年1月至2017年6月收治的92例偏头痛患者作为研究对象,通过数字奇偶法分组:对照组与观察组患者分别施以西比灵胶囊+卡马西平片治疗以及通窍活血汤加味治疗;对偏头痛治疗效果回顾性分析。结果 :观察组患者治疗总有效率(97.83%)高于对照组(71.74%),组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对于偏头痛患者临床施以通窍活血汤加味治疗,可以保证养血祛痰以及活血通络止痛疗效得以充分发挥,从而优化偏头痛患者的治疗效果以及生活质量。
其他文献
根据对《1844年经济学哲学手稿》到《资本论》的文本考察可知,马克思将异化问题的现代性批判从人道主义带向政治经济学。在异化劳动、商品拜物教的理论中可以看出异化问题的现代性批判逼近资本主义的逻辑根基,由此揭示资本运动的增殖逻辑,进而提出对异化的积极扬弃和克服,并找到一条复归人的本质、解救人的生存困境的解放之路。
利用低温技术对钢瓶供氧法进行改造是医院集中供氧的升级换代。本研究采用两套方案作为应急备用措施:1.2m~3副贮液罐为第一备用方案;预设常规备用管道连接钢瓶氧气作第二备用方案。如此,不仅提高了不间断供氧的可靠性,而且为设备维护创造条件。采用用气分路控制,克服了前后段管道供氧不平衡问题,能满足不同流量状态下的合理分配。加设自然蒸发气通道后,解决了备用贮液罐带压贮存时的内压稳定,并使自然蒸发的氧气得以充
期刊
目的:探讨中医药治疗糖尿病周围神经病变的用药有效性及安全性。方法:以中国知识资源总库(CNKI)为检索库,检索治疗糖尿病周围神经病变的中药方剂,并通过计算机检索PubMed、Webofscience、CochraneLibrary、Embase和中文检索国学术期刊数据库(万方数据)、中国生物医学文献数据库(CBM)、中国知识资源总库(CNKI)、中文科技期刊数据库(维普网),筛选2021年3月之前
目的 分析冯建华教授治疗2型糖尿病的用药规律和特点,为中医药治疗糖尿病提供参考。方法 选取北京中医药大学与中国科学院计算技术研究所共同开发的名医传承系统数据库中收集到的山东中医药大学第二附属医院2000年1月到2020年12月冯建华教授治疗2型糖尿病患者的门诊中药处方数据,通过数据分析统计药物使用频次、药味、归经频次,通过关联分析发现常用药对,通过构建药物关系网络图提取核心处方。结果 本研究共纳入
目前神经根型颈椎病呈逐年上升的趋势,是由于颈部椎间盘突出而使得神经根部受到刺激或压迫所致,以颈部和上肢疼痛和麻木为主要特征。中医治疗此病具有较好的治疗效果,本文通过总结了中医对于此病的治疗方法,主要包括中药、针灸、推拿、拔罐、刮痧、艾灸等,对于此病均可以具有较好的治疗效果,值得在临床进行推广,同时通过深入了解各种治疗方法,以期为临床提供新的思路,如通过深入研究,以发现不同治疗手段的不同功效,发现其
黄河流域是中华文明最主要的发源地之一,历史文化积淀非常深厚。而郑州是黄河流域河南段人口最稠密、经济最活跃、要素最集中的重要区域,因此郑州对深入推动黄河流域生态保护和高质量发展具有重要意义。郑州拥有深厚的黄河文化历史和丰富的黄河文化资源,因此有效利用黄河文化对打造郑州城市形象具有重要促进作用。目前,对于黄河文化的研究大部分仍停留在遗址的挖掘与保护方面,而这些遗址和遗存是历史遗留给后人的物质财富,可基
期刊
黄河文化作为黄河流域文化特性的“集聚”和黄河流域民众创造出的物质财富和精神财富的“总和”,始终带有明显的认同性和强烈的趋同性。在创新和传承黄河文化,弘扬和引领中华文化的新时代,需要挖掘其开放包容的优秀基因,使之迸发出璀璨光芒与精神力量。黄河文化的对外传播是一个动态的过程,从模因论视角可以找出黄河文化对外传播的瓶颈,为黄河文化对外传播注入更多生命力。
目的 研究坤泰胶囊联合谷维素治疗更年期综合征的疗效及机制。方法 选择2020年2月至2021年2月就诊于江门市妇幼保健院的83例更年期综合征患者,随机分为两组。对照组单纯口服谷维素治疗,观察组在对照组基础上联用坤泰胶囊。比较两组的有效率,治疗前后血清β-内啡肽(β-EP)、白细胞介素-6(IL-6)、5-羟色胺(5-HT)、子宫内膜厚度、黄体生成素(LH)、雌二醇(E2)和卵泡刺激素(FSH)水平
高校思政课翻转课堂教学改革颠覆了传统思政课堂教学模式,具有促进学生深度学习、展现思政课教学亲和力、提升思政课教学实效性等突出优势。在实践中,思政课翻转课堂教学对教师的知能结构、学生自主学习能力以及教学资源的有效供给等方面提出了更高要求。深化高校思政课翻转课堂教学改革,需要运用系统思维强化和优化顶层设计,提升教师教学素养,强化学生自主学习能力,丰富优质教育教学资源。