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随着新课改的深入,如何有效培养学生的数学核心素养已成为初中数学的重要目标,并受到广大一线教师的高度重视。教师需要转变传统的重知识、轻素养的教学观念,借助行之有效的教学策略构建高效的核心素养课堂,为学生的成长、成才做好准备。
探讨核心素养下初中数学有效课堂的构建途径
【摘 要】
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随着新课改的深入,如何有效培养学生的数学核心素养已成为初中数学的重要目标,并受到广大一线教师的高度重视。教师需要转变传统的重知识、轻素养的教学观念,借助行之有效的
【机 构】
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江苏省如皋市磨头镇初级中学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年12期
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