腹膜透析病人照顾者负担研究进展

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介绍了照顾者负担概念及腹膜透析病人照顾者负担现状,总结腹膜透析病人照顾者负担的影响因素和干预措施,提高照顾者身心健康,进而提高腹膜透析病人生活质量。
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目的:调查老年病人对生前预嘱的知信行现状并探讨其影响因素。方法:采用自制的老年病人对生前预嘱知信行调查问卷对武汉市某三级甲等医院260例住院老年病人进行问卷调查。结果:老年病人对生前预嘱知信行调查问卷总分为(99.56±8.96)分,其中知识维度得分为(4.28±1.33)分,态度维度得分为(53.76±4.59)分,行为维度得分为(41.52±4.66)分。多元线性回归分析显示,文化程度和家庭关系是老年病人对生前预嘱知信行总分及态度、行为得分的影响因素(P<0.05);文化程度、舒适度和居住地是老
在“互联网+”教育的新时代,混合教学是高校教学发展的新模式,也是促进教学相长的优选方式.文章从教学设计、线上线下交互教学、教学评价、教学效果等方面分析了基于SPOC的医用物理学混合教学应用.混合教学的实施有效地解决了传统线下课堂内容多课时少、以教师为主导、学生被动学习的现状,同时在一定程度上提高了学生的自主学习能力和课程参与度,进一步改善了师生关系,提高了教学质量.
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综述了慢性心力衰竭病人家庭照护者照护体验及照护需求,慢性心力衰竭病人家庭照护者照护体验包括正性和负性两个方面,照护者对心力衰竭照护和症状识别管理的知识相对匮乏,尤其缺少对支持资源类型的认知和获取途径的了解,总结了慢性心力衰竭病人家庭照护者照护支持干预措施,建议联合“互联网+”模式,实现健康教育传播形式和内容的创新。
介绍了转型冲击相关理论及转型冲击评估工具,总结新护士转型冲击的原因、转型冲击所带来的影响以及相关干预措施,以期为临床管理者应对新护士转型冲击提供依据,改善医院管理质量,降低护理人才流失率。
目的:对护士职业尊重感量表(Job-Esteem Scale for Nurses in Hospital,JES-HN)进行汉化,并检验其信效度。方法:对JES-HN进行翻译、回译,经专家咨询、跨文化调适、预调查后形成中文版JES-HN。选择吉林省2所三级甲等综合医院的252名护士进行问卷调查,检验量表的信效度。结果:中文版JES-HN包括职业自我认识、职业能力感、社会信任与尊重、组织的尊重和认可、职业权威与未来价值5个维度,共25个条目。量表的Cronbachs α系数为0.942,各维度Cron
目的:调查儿科护士对儿童糖尿病健康管理游戏软件的认知、态度和建议。方法:使用自制儿科护士对儿童糖尿病健康管理游戏的认知调查问卷对全国31所三级甲等医院的532名护士进行调查。结果:532名护士中209人(39.29%)知晓儿童糖尿病健康管理游戏,61人(11.47%)使用过儿童糖尿病健康管理游戏软件;74.06%认为儿童糖尿病健康管理游戏对患儿有利,90.60%愿意将儿童糖尿病健康管理游戏推荐给患儿,72.18%愿意参与相关研究;不愿推荐儿童糖尿病健康管理游戏的前3位原因为:不了解健康管理游戏的效果、暂无
阐述了慢性心力衰竭合并抑郁的概念、流行病学特征、筛查工具,总结了抑郁对慢性心力衰竭疾病发生发展的影响及其干预措施,并提出了今后研究的建议,以期为临床科研提供参考。
介绍了服务型领导理论的起源、定义与特征,总结了服务型领导理论在护理管理领域的应用效果,为今后服务型领导方式在护理领域的发展提供参考。
目的:评价转换方案对肝移植患儿术后远期的自我管理能力及生活质量的影响。方法:选择上海交通大学医学院附属仁济医院肝脏外科接受活体肝移植患儿40例,对患儿实施6个月的转换方案。干预前后比较患儿自我管理能力以及生活质量。结果:肝移植患儿干预前自我管理得分为(75.3±11.2)分,干预后自我管理得分为(83.7±6.5)分,干预前后患儿自我管理得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预前生活质量总分为(71.8±11.7)分,干预后生活质量总分为(83.8±10.2)分,干预前后患儿生活质量总分及服药