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在我国教育事业改革发展进程中,高中地理教育工作越发重视与日常生活的紧密性,只有这样才能满足当下高中学生的学习需求,将地理知识有效应用至其实际生活之中.为此在高中地理教学期间,生活化教学工作的开展十分重要.鉴于此,本文对于高中地理教学现状进行分析,同时对高中地理知识点生活化教学路径进行探究,全面提升高中地理知识的课堂教学质量.