【摘 要】
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高职院校的教育是由人才的培养目标和定位因素,也是由高职院校的学生来源特点等相关的因素来决定的,因此高职院校推行项目化课程改革与创新,对解决当前高职教育课程存在的问
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高职院校的教育是由人才的培养目标和定位因素,也是由高职院校的学生来源特点等相关的因素来决定的,因此高职院校推行项目化课程改革与创新,对解决当前高职教育课程存在的问题,进一步提升高职教育人才的质量具有非常重要意义。通过对接企业的真实应用项目,职业院校可以重新构建能体现职业岗位核心能力的专业课程体系。并融入企业的文化建设、素质要求,同时开设提升学生职业素质的职业公共课程、以及为专业服务相结合系统设计的实践教学需要的专业课程。并通过建设相关的高职校本教材、讲义等来体现项目为导向的教学特点,这样从培养方案、到课程
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