论文部分内容阅读
几何直观是《义务教育数学课程标准（2011年版）》的十个核心概念之一,也是新增加的核心词汇。我认为在教学中既要借助直观帮助学生发现、寻找解决问题的思路,促进学生思维的发展;又要注重培养学生的几何直观素养,培养他们自觉借助几何直观描述、分析、思考问题的能力。在我的课堂上,借助几何直观教学有成功也有失败,有几点看法和大家共享。