【摘 要】
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侯自新/南开大学原校长、CAP项目数学专家委员会主任我们不要以急功近利的思想去把CAP课程作为一种补充高考的方式,而应调整教学方式、教学方法,朝着大学的教学方式过渡,让学
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侯自新/南开大学原校长、CAP项目数学专家委员会主任我们不要以急功近利的思想去把CAP课程作为一种补充高考的方式,而应调整教学方式、教学方法,朝着大学的教学方式过渡,让学生用自主学习的方式去学习。CAP课程的目的及意义在于:第一,在提高教育质量上,CAP课程是一个很重要的举措;第二,让学有余力的学
Hou Zixin / Former Principal, Nankai University, Head of Mathematics Expert Committee, CAP Project We should not use the CAP curriculum as a way of supplementing the entrance examination based on the idea of quick success and failure. Instead, we should adjust the teaching methods and teaching methods so as to make the transition to the university’s teaching mode, Use self-learning to learn. The purpose and significance of the CAP course are as follows: First, the CAP course is a very important measure to improve the quality of education. Second, to enable students to spare no effort in learning
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