微课在高职院校应用的难点分析

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微课在高职院校的应用效果不佳,与基础教育领域相比,远远落在后面。究其原因,存在以下难点:一是内容选取难度大;二是设计制作要求高;三是支撑体系难建设;四是教师积极性难调动。 Micro-class application in higher vocational colleges ineffective, compared with the field of basic education, far behind. The reason, there are the following difficulties: First, the content selection difficult; Second, high design and manufacturing requirements; Third, the support system is difficult to build; Fourth, the enthusiasm of teachers is difficult to mobilize.
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