【摘 要】
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目的：研究情景模拟急救演练在冠心病重症监护病房（CCU）带教中的作用。方法：选择笔者所在医院2016年1月-2018年2月CCU实习护理人员160例,分为两组。对照组采用传统带教方式,观察组
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目的：研究情景模拟急救演练在冠心病重症监护病房（CCU）带教中的作用。方法：选择笔者所在医院2016年1月-2018年2月CCU实习护理人员160例,分为两组。对照组采用传统带教方式,观察组在传统带教方式基础上结合情景模拟急救演练方式,两组人员均学习1个月。采用自拟急救思维能力调查表调查两组护理实习人员急救思维能力,对两组护理实习生进行理论和操作考核并根据CCU护理质量核查表评估护理实习生临床护理质量,统计两组护理实习生在护理过程中出现错误情况,收集两组护理实习生对带教方式满意程度。结果：与对照组比较,观
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