基于“一带一路”高职院校报关与国际货运人才培养研究——以江苏财会职业学院为例

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新形势下,立足'一代一路'国家战略以及当地社会经济发展需求,培养基于企业需求特别是'一带一路'沿线国家和地区企业所需的报关与国际货运人才,是高职院校目前迫切需要思考的问题。本文以江苏财会职业学院报关与国际货运人才培养为例,对当地几家报关企业进行调研,初步探明企业对报关与国际货运专业人才的认知和需求,结合该院校情况并在此基础上以协同育人的视角,构建国际报关和物流专业群,与'一带一路'国家战略对本文研究专业人才培养的新要求紧密对接,围绕学生能力短板、人才供给结构
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