【摘 要】
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经过长期的实践研究，课堂观察在教育实践中获得了新的发展。将观察作用于课堂，其实是对传统听评课的发展和深化，这样可以克服传统听评课的一些弊端，从而真正实现提高课堂教学效率
【机 构】
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四川省渠县天星镇第三中心小学 四川 渠县 635200
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经过长期的实践研究，课堂观察在教育实践中获得了新的发展。将观察作用于课堂，其实是对传统听评课的发展和深化，这样可以克服传统听评课的一些弊端，从而真正实现提高课堂教学效率，提升教师的课堂教学水平的目的。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对课堂观察在小学思想品德教学中的运用进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。
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