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摘
对随班就读学生语文教学的策略探讨
【摘 要】
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摘 要：随班就读教学模式是为了帮助智力存在障碍的儿童实现上学的心愿的一种教学模式，随班就读教学质量的提高离不开教师的辛勤指导，班主任更是起到关键性作用。 关键词：融合教育;小学语文课堂;随班就读;实施策略 一、制定小学语文教学的可达到性目标 1. 言语表达目标。由于随班就读生的言语表达能力存在张爱，这对他们的日常交往存在很大的影响。而人際交往是促进学生不断发展的重要组成部分，因此，如何在日常
【出 处】
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课堂内外·小学教研
【发表日期】
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2021年5期
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