【摘 要】
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<正> 对小学生的课堂学习状况和学习结果进行评价,是小学课堂教学中不可缺少的重要环节。课堂评价的主要工具就是评判语。评判语使用,将直接影响评价的质量,从而影响学生最后
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<正> 对小学生的课堂学习状况和学习结果进行评价,是小学课堂教学中不可缺少的重要环节。课堂评价的主要工具就是评判语。评判语使用,将直接影响评价的质量,从而影响学生最后的学习效果。学生回答了问题,许多教师常常反复地用“好”、“很好”、“不对”等评判语进行评价,往往使评价显得单调、乏味。久而久之,学生的反应变得淡漠,不利于进一步激起他们的学习兴趣和思维积极性。要正确有效地使用课堂评判语,必须正确认识
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