我国造船企业外汇经济风险防范策略研究

来源 :求索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allench9484
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在人民币升值和造船市场不景气的背景下,我国船企对外汇经济风险的管理显得尤为重要而迫切。外汇经济风险影响着船企的生产、营销与财务等重大战略决策,为此应将外汇经济风险管理纳入船企战略管理当中,在准确把握外汇经济风险状况基础上,通过匹配收支货币结构、“走出去战略”、“多元化战略”和加强自主创新等多种途径消解外汇经济风险。 Under the background of RMB appreciation and sluggish shipbuilding market, the management of the foreign exchange risks of Chinese shipping companies is particularly important and urgent. The foreign exchange risk affects the major strategic decisions of shipbuilding enterprises such as production, marketing and finance. Therefore, the foreign exchange economic risk management should be included in the strategic management of shipping companies. On the basis of accurately grasping the economic situation of foreign exchange, by matching the currency structure of revenue and expenditure, “Going out strategy ”, “diversification strategy ” and strengthening independent innovation and other ways to digest the foreign exchange economic risks.
其他文献
随着企业管理现代化的进程,信息反馈越来越为人们所重视。信息反馈的正常进行——畅通、迅速、无误、完整,已成为我们面前一个重要的理论和实践课题。一、怎样才能保证信息
Based on the total-factor energy efficiency framework,this paper calculates China’s industrial energy efficiency and CO2 emissions reduction potential from 200
不管有多难,我只知道别和自己说不可能!只要我有信心,一切就都还有转机。午后的阳光穿透哥伦比亚大学一间教室的玻璃,轻柔地洒在大家的身上。在一群年轻人之中,一个年纪很大
在现实生活中,我们都曾经有过紧迫感,但是也许从来没有时间去考虑过紧迫感的真正含义。在当前市场还没有解冻的情况下,如何让员工行动起来,树立真正的紧迫感,以及如何解决由
当经济处于低迷之时,企业处在危难时刻,一个领导者带领团队迎难而上的卓越领导力,以及前瞻性的战略眼光,才能够被充分彰显,丰田创始人丰田喜一郎,拯救IBM的 When the econom
3年考点分布2009年辽宁省开始实行《课程标准》高考,至今已4年。通过对近3年政治试题的认真研究发现,试题命制结构和题型相当稳定,对考生能力要求充分体现《课程标准》命题思
随着新技术、新材料、新工艺、新装备的发展,原材料的涨价,能源的紧缺和环境保护法的执行,同时由于钢铁企业生产组织模式的优化,生产规模的快速发展, With the development
电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和积累效应等.  热效应人体内70%以上是水,水分子受到电磁波辐射后相互摩擦,引起机体升温,从而影响到身体其他器官的正常工作.  非热效应人体的器官和组织都存在微弱的电磁场,它们是稳定和有序的,一旦受到外界电磁波的干扰,处于平衡状态的微弱电磁场即将遭到破坏,人体正常的循环机能也将受到极大影响.  累积效应热效应和非热效应作用于人体后,对人体的伤害尚未来得
《义务教育语文课程标准(2011年版)》目标中指出:“能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。”正确定位文学作品的教学目标,首先必须充分认识到文学作品多层解读的可能性和必要性。文
《语文课程标准》规定:“初中阶段的学生作文要表达真情实感,力求表达自己的独特感受和真切体验。捕捉事物的特征力求有创意的表达。根据表达的中心,选择恰当的表达方式……”然而,在现实生活中,我们的学生课业负担重,阅读时间少,阅读面狭窄,许多学生的作文内容空洞无物,直接导致作文水平下降,让人担忧。那么,怎样提高学生的写作水平呢?我从作文讲评课中得到了一些启示,希望与大家分享。  一、先教学生找“亮点”,通