论文部分内容阅读
目的 探讨外伤性脾破裂的护理方法 ,旨在提高脾创伤后病人的生命质量.方法 有选择地对68例外伤性脾破裂病人行保脾治疗与护理,其中非手术治疗35倒,手术治疗33例.结果 经过精心治疗与护理,68例病人全部治愈.结论 正确掌握非手术治疗指征和合理选择术式是保脾治疗的关键,实施科学的、高质量、有效的护理措施是促进病人身体康复的保障。
外伤性脾破裂保脾治疗的护理
【摘 要】
：
目的 探讨外伤性脾破裂的护理方法 ,旨在提高脾创伤后病人的生命质量.方法 有选择地对68例外伤性脾破裂病人行保脾治疗与护理,其中非手术治疗35倒,手术治疗33例.结果 经过精心治疗与护理,68例病人全部治愈.结论 正确掌握非手术治疗指征和合理选择术式是保脾治疗的关键,实施科学的、高质量、有效的护理措施是促进病人身体康复的保障。
【机 构】
：
251700,山东省滨州市中心医院,251700,山东省滨州市中心医院,251700,山东省滨州市中心医院,251700,山东省滨州市中心医院
【出 处】
：
中华现代护理杂志
【发表日期】
：
2006年12期
其他文献
【摘 要】我国中学生的人文素养基本被中学以前的应试教育磨灭殆尽，中学生人文素养普遍不高，不能很好的理解人文寓意，加之社会一些主流片面价值取向的诱导及家庭因素的影响，忽视了语文学科在健全人格培养方面的积极作用。在不断加强人文教育及宣传的基础上，校方还应努力为营造一个富有人文情怀的学习生活环境，以中学为中心，将人文魅力辐射到每个学生的生活之中，全面提高每一个学生的人文素养是高中阶段教学的核心理念。
贵阳文通书局（下简称文通）。是清末民初贵州民族资本主义发展肌体中，极具活力的一个细胞，创建于清光绪三十四年（1908年），鼎盛于抗战时期，与商务印书馆、中华书局等一道列为全国七大书
【摘 要】情境教学法在高中的英语指导教学过程当中是使用方法最多的一种教学，它具备着形象性。启发性、暗示性、直观性等特征。情境指导教学法在高中的英语指导教学过程当中的应用主要是通过感知——理解——深化这三个阶段的指导教学而进行的，借助辅助的工具和采用较多的途径来为学生组建与教学内容有密切关系的一些情境，从而可以激发出学生对学习的积极性，达到教师善教、学生乐学的良好教学效果。 【关键词】高职英语；情
【摘 要】本文结合自己多年基层教学经验，通过分析情感教学的作用以及对学生情感教学的培养等方面，来浅析情感教学在初中英语教学中起到的积极作用，同时对完成教学任务，提升学生的课堂学习效率，极大地增强课堂教学的有效性起了关键的作用。 【关键词】初中英语；情感教学；学生情感 在初中英语教育中，我们教师应该自始至终关注学生的情感，根据学生的具体情感来努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，充分调动学生的学习
栗战书同志简历栗战书同志，男，汉族，1950年8月出生，河北平山人，1972年12月参加工作，1975年4月加入中国共产党，在职大学学历，高级工商管理硕士。
【摘 要】本文就高中英语书面表达技法运用作探析，阐述阅读、练习、模拟等方法运用对丰富学生写作思维和培养自如运用能力的迁移作用。突出书面表达练习的长期性与综合性，引导学生在操练中增强语感，利于其在积淀表达素材中提高综合运用技能水平。 【关键词】高中英语；写作；资源；组合 写作是英语教学难言之痛，更是学生心中的“雾霾”。用词不准、时态不清、内容不实则是“通病”。揣摩研究历年的高考优秀习作，选材丰富