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初中数学教学中,往往存在注重中考考纲要求却忽视知识拓展的现象,甚至存在考纲里没有就不讲的现象,导致学生进人高中时难以适应.关注初高中衔接问题已经变得十分迫切.笔者从初高中衔接的必要性和必备条件出发,以沪教版“一次函数”与“二元一次方程(组)”的教学为例,探讨初高中数学教学衔接问题.
浅论初高中数学教学衔接——以“一次函数”与“二元一次方程(组)”的教学为例
【摘 要】
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初中数学教学中,往往存在注重中考考纲要求却忽视知识拓展的现象,甚至存在考纲里没有就不讲的现象,导致学生进人高中时难以适应.关注初高中衔接问题已经变得十分迫切.笔者从
【机 构】
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上海中学东校
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2020年7期
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