【摘 要】
：
当下很多学科都讲求培养学科思维,作为一门典型的理科学科,更应当在教学中重视思维能力的培养.课后例题是教材知识的精华,也是教师进行知识巩固的重要媒介,利用课后例题可以
【机 构】
：
江苏省扬州市,江苏省扬州市邗江区公道中学
论文部分内容阅读
当下很多学科都讲求培养学科思维,作为一门典型的理科学科,更应当在教学中重视思维能力的培养.课后例题是教材知识的精华,也是教师进行知识巩固的重要媒介,利用课后例题可以在培养高中生数学思维能力上起到重要作用.本文以如何将课后例题的讲解运用到培养学生的数学思维能力为出发点,提出本人见解,旨在为高中数学教育教学工作者开展工作提供借鉴和参考.
其他文献
研究性学习的重点是培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力,从而塑造其永不满足、追求卓越的态度.在小学数学的教学过程当中,研究性学习如何开展,其中所遇到的问题有哪
该文首先在前人研究成果的基础上提出对跨国公司R&D所作的定义,接着讨论了跨国公司进行R&D的必要性和可能性,以及跨国公司近年来R&D出现的一些新特点.因而引出了跨国公司对R&
业绩评价是企业管理中重要组成部分,它在很大程度上影响着企业的业绩.但是随着经营环境的变化,传统的业绩评价方法已显得越来越不能适应,突出表现在过分重视财务业绩而忽视了
随着素质教育的不断发展进步,在高中阶段教师不仅仅注重学生自身基础知识的培养和夯实,更是应当从学生未来成长的角度出发,促进学生核心素养的不断发展和提升.本文从深度学习
通过2019年额敏县甜菜新品种小区对比试验,表明KWS7748、ST13112、LS1429、LS1901、ST13929、HI1060、KWS2314、KWS6661、ST12528等品种在含糖、产量、抗病性等方面表现优秀,
互联网是自工业革命以来影响最为深远的变革，自诞生以来就未暂停过成长的脚步，历经了几次的经济衰退，现在互联网已经不可或缺。到2016年，全球互联网将会有30亿用户，这个数字已经接
数学活动是指通过直观的活动来促使学生积极参与“做中学”,由此优化学生问题解决经验的一个重要教学形式,便于学生将数学知识与现实生活整合为一体.客观来说,小学生的活动经
新疆南疆水、土、光、热资源十分丰富,资源组合条件优越,十分适宜设施枣树园艺的发展,目前阿克苏地区设施枣树也开始陆续的发展,本文介绍了当前阿克苏地区设施枣树栽培的现状
该文试图从不同层面和不同视角对中国股份公司实施股权激励问题进行规范与实证的研究,借鉴美国典型的股票期权实践的分析,探索中国股份公司行之有效的股权激励形式和约束机制
该文旨在研究其特点、功能、运作机理以及经济学原理,并通过比较国外风险投资咨询中介机构的发展特点,分析中国的现状、存在问题,研究解决对策.尤其着重探讨了风险投资网的产