看车的老爷爷

来源 :作文·小学中高年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dgsbs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我家楼下有一位看车的老爷爷,他高高瘦瘦的,黝黑的脸上总是挂着温和的笑。
  老爷爷没事的时候就去捡废品,他那间小屋里堆满了各种各样的废品。我们平时也把家里的废品收拾好了送给他。每次看到我们过来,他就会忙不迭地站起来,双手在身上擦两下,才去接我们递过来的东西,连声说着:“哎呀,这么多!”
  老爷爷对我们很好,平时总不收我们的停车费。不仅如此,有一年过春节的时候,我和妈妈在楼下碰到他,他笑呵呵地叫住我,从兜里掏出200块钱,一边匆匆地塞到我手里,一边说:“过年了,来,孩子,拿去买糖吃!”我一时不知道该怎么办。妈妈连忙拉住老爷爷的手,把钱塞给他,说:“大爷,我们怎么能要您的钱呢?该我们给您拜年才对啊!”
  是啊,妈妈说得对,我怎么能要老爷爷的钱呢?他挣钱多不容易啊!
  老爷爷见我们执意不要,就把钱收了起来,说:“那好吧,你们等一下!”他说着跑到屋里,很快拎着一个蛇皮袋子出来了,“这是我们老家种的核桃,来,给孩子吃。”满满一袋子的核桃!我想:这核桃是老爷爷自己家种的,再不收就不礼貌了,就收下了。
  回到家一看,天哪,袋子里除了核桃,还有200块钱!妈妈说:“哎呀,这老爷子,这200块钱,他得卖多少瓶子,攒多久呀!”我心里也一下子热乎乎的。
  这位平凡的老爷爷,就是这样朴实善良,真诚地对待每一个人,我们大家都很喜欢他。
  (450006)河南省郑州市二七区汝河路小学五年级
  简 评
  部编本五年级下册习作5要求写一个人,具体地表现出人物的特点。楼下看车的老爷爷、保洁员、保安等,是最容易被大家忽視的熟悉的陌生人。高开乐小朋友认认真真写了她家楼下看车的老爷爷与她们家发生的真实动人的故事,写出了她们和老爷爷之间真诚朴实的情感,表现了老爷爷的善良。相信你读了这篇文章,也会感到有一股暖流涌上心头。只要人人都怀有真诚,世界将变成美好的人间。
其他文献
背景心力衰竭和糖尿病皆是现代重大流行性疾病,缺血性心力衰竭(ischemic heart failure,IHF)是心力衰竭的重要类型,然而国内外关于IHF与糖尿病共病的临床研究甚少。目的分析I
该文介绍了恒星数学仿真、半物理仿真和全物理仿真试验的功能、任务及有关技术设备 ,之后,介绍近期完成的某型号地球观察卫星半物理仿真试验。
近几年,我国出版业日益繁荣,但与此同时,书刊中的差错率也在上升,这是值得我们出版工作者深刻反思的。一本书的出版要经过许多环节,其中每一个环节都有可能出错,但最重要的一个环节
该文提出将仿真可视化与仿真计算相分离的观点。阐述了分布式交互仿真(DIS)系统可视化的共同要素,给出了作者研制的DIS仿真共具软件的结构与实现途径。
当前大气污染、水资源污染、全球变暖等环境污染问题频发,所有人都应重视环保工作,特别是在项目建设的过程中,要加强对建设项 目的环评审批工作,实现我国环评工作的可持续化
提出了一种飞机机身类结构质量分布计算模型及共能在计算机上实现的自动算法,编制了相应的计算机软件,通过对Y-8F型飞机的实例计算,验证了该方法的有效性和准确性。
第一量子公司始终专注于铜资源开发,公司依托自身的特有优势,逐步成长成为世界一流的铜企。本文通过梳理第一量子公司成发展过程中对关键时点和机会的把握,给中国铜企业提供
提倡个性化阅读,不仅仅是尊重学生的独特体验,更重要的是要注意价值观的取向。在个性化阅读教学过程中,教师决不能因学生个性的自由释放而迷失了语文阅读教学的本性;而应该让学生
以30万吨/年催化重整装置为对象,研制开发了生产装置全流程、全工况操作的DCS仿真培训系统.该文介绍了系统结构和各部分的功能;同时,结合实例说明了建立包括正常操作、开工和
在分析了面向对象技术和仿真技术的基础上,提出了面向对象仿真的基 本概念框架,并给出了这一基本概念框架的内涵。通过对仿真基本概念、 仿真三要素、面向对象建模、面向对象仿真基本概念和系统发展需求等 方面的深入分析,证明本文提出的面向对象仿真的基本概念框架是对面 向对象仿真的客观反映。