【摘 要】
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当今世界处于百年未有之大变局,因此国家对教育工作进一步重视,对高校的思政课的教育改革明确提出了新的规定,大数据技术的飞速发展为高校教育的改革与创新提供了技术保障,有助于提高思政课教育质量.基于此,本文对移动互联背景下高校思政课程的教学改革展开分析,从教育理念的变化、教学方式的自主创新和教师角色转换等层面,探讨移动互联背景下高校思政课学生参与式教学改革创新的等多个难题.
【机 构】
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南阳理工学院,河南 南阳 473000
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当今世界处于百年未有之大变局,因此国家对教育工作进一步重视,对高校的思政课的教育改革明确提出了新的规定,大数据技术的飞速发展为高校教育的改革与创新提供了技术保障,有助于提高思政课教育质量.基于此,本文对移动互联背景下高校思政课程的教学改革展开分析,从教育理念的变化、教学方式的自主创新和教师角色转换等层面,探讨移动互联背景下高校思政课学生参与式教学改革创新的等多个难题.
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