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文章首先阐释了基于多模态话语的日语专业沉浸式教学的必要性,其次指出了基于多模态话语的日语专业沉浸式教学的原则,最后通过分析通化师范学院日语专业运用多模态教学话语构建沉浸式教学模式的教学改革实践的具体实例,探讨了如何运用多模态话语提高日语教学效果。
基于多模态话语的日语专业沉浸式教学探究
【摘 要】
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文章首先阐释了基于多模态话语的日语专业沉浸式教学的必要性,其次指出了基于多模态话语的日语专业沉浸式教学的原则,最后通过分析通化师范学院日语专业运用多模态教学话语构
【机 构】
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通化师范学院外语学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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本文系吉林省教育科学规划课题“多模态视角下的日本动漫影视教学语料库的构建研究”的阶段性成果(编号:GH150439),吉林省教育科学规划课题“‘互联网垣教育’背景下高校外语泛在化教学环境的构建研究”的阶段性成果(编号:GH16350)
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