【摘 要】
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《大学英语教学指南》标志着大学英语新一轮教学改革的正式启动,其充分认可和尊重学生在英语教学中的主体地位,贯彻以生为本理念,倡导个性化英语教学。根据《大学英语教学指
【基金项目】
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2019年湖南省普通高校教改课题《:大学英语教学指南》视域下大学英语个性化课程体系构建研究,湘教通〔2019〕291号731
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《大学英语教学指南》标志着大学英语新一轮教学改革的正式启动,其充分认可和尊重学生在英语教学中的主体地位,贯彻以生为本理念,倡导个性化英语教学。根据《大学英语教学指南》的精神,各个高校应该充分结合自身的办学定位、地域特色、学校类型、生源质量、学生培养目标等,打造科学合理、动态开放、与时俱进、凸显校本特色的英语课程教学体系。该文结合当前大学英语教学实际情况,探讨了在《大学英语教学指南》指导下的个性化课程体系创建策略,以期为大学英语教学改革的持续深入推进提供参考。
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