试析“邪恶轴心论”产生的根源

来源 :延安教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fcfy99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国存在着根深蒂固的冷战思维和冷战思想,这是"邪恶轴心论"产生的历史根源.共和党人执政后,保守主义抬头,这是"邪恶轴心论"产生的现实根源."9.11"事件造成了美国人恐惧不对称战争的社会心理,这是"邪恶轴心论"产生的土壤.国内中期选举的政治需要,是布什政府抛出"邪恶轴心论"的直接根源,认清"邪恶轴心论"产生的根源,使我们在处理未来的国际事务中处于有利的地位.
其他文献
随着计算机的普及,计算机成了一种现代通用智能工具。在21世纪,各行各业的发展都离不开计算机。根据教育部的规划,在21世纪的前10年,将分三步在全国中小学中普及信息技术课程
没有共产党的领导就没有新中国,更没有社会主义建设所取得的巨大成就。中国共产党的正确领导离不开党的思想建设、组织建设和作风建设。建设社会主义市场经济,坚持中国特色社会
本文就目前语文教学的现状,进行了有针对性的分析,并结合多年的教学经验,从四个方面谈谈自己对语文教学改革的几点想法。
摘 要:我国高职院校普遍开设计算机课程实践教学,是高职教育本质特征的重要体现。本文试对计算机课程实践教学的认识和在教学实践中的实施作一些探析,在计算机课程教学实践中,形成以“教师为主导,学生为主体、实践为中心、社会为平台”的开放式实践教学过程。  关键词:计算机课程实践教学教学实践  中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)09(b)-0188-01    “高等
政党的创造能力决定着一个政党及其事业的前途命运.历史证明,中国共产党是一个极具创造力的工人阶级政党.当前,充分发挥我党的创造能力尤为迫切.
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,也是学生通过观察、实验.制作等活动进行探究的一门课程。在小学科学课教学中,教师要紧紧抓主学生对科学实验容易产生浓厚兴
本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在计算机教学中采用任务驱动的教学模式。在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养
本文从教师的角度阐述了小学语文课堂应该改变之处。主要有传统的师生关系应该得到改变,教师应该充满激情;尊重学生的个体需要,激发学生的学习兴趣;应用先进的教学设备,让课
陕北地方文献与陕北地方文化有着密不可分的联系.陕北地方文化是陕北地方文献的产生基础,陕北地方文献的内容反映陕北地方文化,并对陕北地方文化产生多方面的作用:影响当地群
目的:探讨双能CT平扫GSI综合分析对肝脓肿和肝转移瘤的鉴别诊断价值。方法:回顾性搜集2011年9月-2016年12月采用单源双能CT行GSI平扫的肝脓肿和肝转移瘤患者58例(共79个病灶)