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在小学数学的教学中,教师要注重对小学生思维方式的培养.随着新课改的不断实行,在小学数学教育中更加重视对小学生的多方面能力的考查.因此,在小学数学的教学过程中,教师应当积极创设有效的问题情境,让学生能够将数学与情境进行融入探究问题,真正地将数学与生活相联系,感受到数学是有用的,让小学生能够产生学习数学的兴趣.