【摘 要】
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知识生产模式经历着从模式1到模式2再到模式3的转型过程，政府、市场／企业、公众及公民社会广泛介入大学知识生产活动。大学与政府、市场／企业、公众及公民社会在权力资本、经济
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知识生产模式经历着从模式1到模式2再到模式3的转型过程，政府、市场／企业、公众及公民社会广泛介入大学知识生产活动。大学与政府、市场／企业、公众及公民社会在权力资本、经济资本、社会资本及人力资本间展开博弈。通过基于契约联合的行动共同体的建构、泛在治理环境的营造及大学自治文化的塑造形成大学多元主体共治的局面，努力实现大学善治。
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