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在知识经济时代,大学生创造性思维受到了严峻的挑战,这更需要很好地发挥大学生思维的新颖性、敏锐性和发散性的特点,当前应针对我国大学生受应试教育及其他传统教育方式的影响而缺乏创造性的实际,打破心智枷锁,整合优化课程体系,充分发挥教师的引导作用和优化创新环境教育,以改善和增强大学生创造性思维的培养。