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我校于2012年开始推行“任务型导学”这一教学模式。“任务型导学”教学模式理想是教师通过对教材进行整合和重组编制成一个或一系列活动“任务”的“导学案”，让学生在完成一个个活动“任务”过程中自然达成学习目标，从而实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。
浅议“任务型导学”模式在物理教学中的实践
【摘 要】
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我校于2012年开始推行“任务型导学”这一教学模式。“任务型导学”教学模式理想是教师通过对教材进行整合和重组编制成一个或一系列活动“任务”的“导学案”，让学生在完成一
【机 构】
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仪征金升外国语实验学校
【出 处】
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新课程学习·下旬
【发表日期】
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2015年1期
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