【摘 要】
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目的探讨三段式临床护理实践教学在临床护生实习中的应用。方法选择在我院实习的护生180人,分为观察组与对照组,每组90人,对照组应用传统的带教方式,观察组应用三段式临床护
【机 构】
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四川省南充卫生学校,川北医学院附属医院
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目的探讨三段式临床护理实践教学在临床护生实习中的应用。方法选择在我院实习的护生180人,分为观察组与对照组,每组90人,对照组应用传统的带教方式,观察组应用三段式临床护理实践教学。比较两组学生的学习效果,并对两组学生及带教老师进行问卷调查。结果两组学生理论测验成绩比较,观察组学生的理论成绩明显高于对照组,两组学生实践技能考核成绩比较,观察组学生的成绩明显高于对照组（P〈0.05）。观察组学生的满意率明显高于对照组,观察组带教老师满意度明显高于对照组（P〈0.05）。结论三段式临床护理实践教学能针对学生的特
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