【摘 要】
：
以全国最长的大截面矩形顶管综合管廊工程为背景,基于弹性力学Mindlin解和随机介质理论,分析顶管施工对地表隆起变形的影响.研究发现:地表隆起过程可分为四个阶段,分别为缓慢
【机 构】
：
内蒙古科技大学土木工程学院,内蒙古路桥集团有限责任公司
【基金项目】
：
国家自然基金项目(51868062),内蒙古自治区自然科学基金项目(2017MS(LH)0523)
论文部分内容阅读
以全国最长的大截面矩形顶管综合管廊工程为背景,基于弹性力学Mindlin解和随机介质理论,分析顶管施工对地表隆起变形的影响.研究发现:地表隆起过程可分为四个阶段,分别为缓慢隆起阶段、快速隆起阶段、沉降阶段和稳定阶段,并得到地表隆起超限主要集中在快速隆起阶段,该阶段地表快速隆起变形的主要诱因是正面附加推力,其次为顶管机摩擦力和后续管节摩擦力;刀盘挤土压力对正面附加推力影响很大,基于弹性力学Kelvin解,并引入刀盘转速比,得到大、小刀盘转速比在0~0.2范围内时对刀盘挤土压力影响很大;基于进出土平衡理论,并
其他文献
【摘要】教师科学地设计教学情景会给幼儿带来愉悦的情感体验，触发幼儿的灵感，激活幼儿的学习欲望，促进幼儿主动地进行思考和分析，在分析中掌握知识。教师要学会用教学情景来激发幼儿的联想，唤起幼儿的兴趣，促进幼儿对相关知识和经验进行回忆，主动地进行迁移，通过形象化的情境来融入课堂。 【关键词】幼儿园教育 情景 教学活动 《幼儿园教育指导纲要》中指出，环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用可以有效地
针对现有非计算机专业计算机基础课的实验现状,提出拓展实验教学的一种新思路——基于“私有资源”开放性实验设计方案,以弥补基于“公有资源”实验教学的不足。文章对该开放
【摘要】在新课程标准之下合理地进行小学数学作业设计，可以有效地提升学习效果与质量。分析小学数学作业设计，探究合理的教学模式与作业的设计模式与手段，进而提升小学数学作业设计质量与效果。基于此，主要探究了新课标下小学数学作业设计问题与手段。 【关键词】新课程 小学数学 作业设计 问题分析 根据小学数学教学现状，科学合理地进行作业设计分析，可以提升作业的针对性，有利于培养学生的数学思维，养成良好的学
高三学生学习方法中存在问题，对于知识死记硬背的多，活学活用的少，要注意高三复习中的趣味性情境创设，激发学生的主动性。
【摘要】学前教育专业中的幼儿弹唱能力教学，是以儿童歌曲为主的音乐教学内容，同时也是学前专业学生的必修课之一。其目的是培养幼儿歌曲弹唱能力，对中职学生之后的工作应用十分重要。学前教授的钢琴即兴演奏，能够快速地激发学生对音乐的学习兴趣，使儿童在学习中感受到音乐的熏陶。但是，目前我国的中职学前专业学生在钢琴弹唱方面的能力较为薄弱，影响了学前专业学生的音乐能力发展。针对这一情况，教师需要及时处理，加强学前
小学作为学生学习成长的一个重要阶段,对学生有着至关重要的影响。从小学开始,学生开始循序渐进地学习各个学 科系统科学的知识,为初中的学习打下基础。而作为班级组织者和管
隐翅虫皮炎(Paederus dermatitis)在日本被称为线状皮炎(Dermatiitis linerris),欧美则称为季节性大疱皮炎(Seasonal bullous dermatitis),该皮炎是由于接触隐翅虫(Paederus
为室内研究卸料角度和粒径分布对级配碎石粗集料均匀性的影响,在优化砂盒法的基础上引入了均匀系数,可对多粒径颗粒混合料的均匀程度进行定量评价.对不同粒径的集料进行染色
【摘要】艺术领域作为幼儿园教育的五大领域之一，对幼儿情绪情感的发展和创造性的培养有着不可替代的作用。在活动目标、活动原则等方面理应符合新《纲要》的精神。对此，从分析《纲要》入手，谈谈新《纲要》对幼儿艺术教育的一些主要观点，探讨泥塑活动的开展与实施的原则。 【关键词】幼儿园泥塑活动艺术教育建构评价 传统教育重视表现技能和活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向。新《纲要》在目标部分
根据西安地裂缝的分布特征和活动方式,结合综合管廊规划情况,采用有限元软件ABAQUS建立以70°大角度斜穿地裂缝的双舱综合管廊模型,研究分析了在活动地裂缝环境下管廊的