论文部分内容阅读
研究性教学是创新人才培养的重要途径。推进研究性教学,必须以转变教育观念为先导,把研究性教学贯穿于人才培养的各个环节,同时把握研究性教学的重点真正发挥研究性教学在培养学生创新能力上的作用。
推进研究性教学 培养创新人才
【摘 要】
：
研究性教学是创新人才培养的重要途径。推进研究性教学,必须以转变教育观念为先导,把研究性教学贯穿于人才培养的各个环节,同时把握研究性教学的重点真正发挥研究性教学在培
【机 构】
：
江西蓝天学院京东校区商贸系
【出 处】
：
中国集体经济
【发表日期】
：
2009年4X期
其他文献
该文用光学显微镜、透射电子显微镜(TEM)观察了α-Ti合金及近α-Ti合金的原始组织及充氢后氢化物形貌,用迹线分析的方法标定了氢化物析出的惯习面.结果表明,Ti-2Al-2.5Zr的惯
文章从会计专业能力培养目标、实践教学与技能培养内容、评价机制三个方面论述了高职会计专业教育低移化现象,分析了高职会计专业教育低移的原因,从四个方面反思了高职教育。
通过回顾中国高速公路建设的过程,分析了高速公路建设对区域经济及相关产业的影响,说明了高速公路建设在我国现代化进程中的意义,并指出了我国目前高速公路建设中存在的一些
学生个体和群体中存在大量的隐性知识,这些隐性知识对于英语教学具有重要影响。教师要充分认识和利用这些隐性知识,营造民主、宽松、进取的学习氛围,促进隐性知识显性化;在英
文章从重新划分产业结构入手,提出了层次产业结构理论,将国民经济中的产业划分为基础产业、支柱产业和尖端产业,以此分析国民经济的结构,为具体分析国民经济发展状况和调整国
文章主要运用新经济地理学的空间理论构建人力资本流动与地区收入差距的理论模型,梳理两者之间的内在作用机理。首先通过对自由企业家模型(FE模型)的分析,指出由于区际间实际