【摘 要】
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在中职语文课堂的教学中,教师既要注重学生对基础知识的掌握,也不能忽视对学生的道德教育,甚至还应将道德教育润物细无声地贯穿于整个教学过程。中华人民共和国成立以来,党和
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在中职语文课堂的教学中,教师既要注重学生对基础知识的掌握,也不能忽视对学生的道德教育,甚至还应将道德教育润物细无声地贯穿于整个教学过程。中华人民共和国成立以来,党和政府始终强调受教育者德智体美全面发展。党的十八大报告进一步强调“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。党的十九大报告要求“落实立德树人根本任务”,将“立德树人”的定位置于“全面发展”之上[1]。综观各种版本的语文教材,我们不难发现它们的共同目标,即提高学生语文素养,使学生形成良好的思想道德品质和科学人文修
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