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如今语文教学面临死胡同，语文教改从何做起呢?思虑良久，我尝试改变以往“教师代替学生思考，不给学生提问机会”的模式，在学生中展开“我来当老师”的竞赛，结果收益不浅，深受学生欢迎。
“老师”上尽显个性风采 “学生”座中深悟树人真“经”——语文教法学法浅尝
【摘 要】
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如今语文教学面临死胡同，语文教改从何做起呢?思虑良久，我尝试改变以往“教师代替学生思考，不给学生提问机会”的模式，在学生中展开“我来当老师”的竞赛，结果收益不浅，深受学生欢
【机 构】
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陕西宝鸡陕西九棉子校
【出 处】
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现代语文：理论研究
【发表日期】
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2004年10期
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