难加工材料的磨削

来源 :机械工艺师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bdysh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第五篇难加工材料的磨削划伤磨削划伤,是个比较新颖的问题,在通常情况下,往往被表面粗糙度所代替,对在正常工作条件下的普通零件,其影响并不明显,故磨削划伤易被忽视。但是,在磨削难加工材料中出现的划伤问题,却经常成为影响零件抗疲劳强度和耐腐蚀能力的主要因素,有时还会造成重大技术故障。因此,对难加工材料的磨削划伤问题,进行深入探讨是完全必要的。一、磨削划伤的形貌在已加工表面上形成不同于正常磨削纹路,较深的、独立的磨削划痕,称为磨削划伤。其划伤的方向 The fifth hard-to-machine material grinding Scratch grinding scratches, is a relatively new issue, under normal circumstances, often replaced by the surface roughness of ordinary parts under normal working conditions, the impact is not obvious , So grinding scratches easily overlooked. However, scratches that appear in the grinding of difficult-to-machine materials often become a major factor affecting the fatigue and corrosion resistance of parts, sometimes causing major technical problems. Therefore, it is absolutely necessary to conduct deep research on the problem of grinding and scratching of difficult-to-machine materials. First, the morphology of grinding scratches formed on the machined surface is different from the normal grinding lines, deep, independent grinding scratches, called grinding scratches. Its scratched direction
其他文献
随着高等教育改革的不断深入,高校的学生思想政治工作发生了一系列变化,作为大学生思想政治教育的主阵地的图书馆在大学生思想政治教育中起着不可或缺的作用,本文就此展开论
网络环境下,信息教育是高校图书馆的工作职责,本文从分析信息素质概念入手,论述了信息教育的重要性,提出了开展信息教育的几点建议。 Under the network environment, infor
本文论述了影响冷轧薄板成材率的主要因素,即卷重和焊缝质量;酸洗切边损失;规格构成(宽度、厚度);品种构成;质量水平;工艺因素;管理水平等。同时,基于冷轧厂的生产和设备条件
百期志庆全国相机标准化技委会顾问中国文化办公设备制协顾问董太和机械工业部《照相机》杂志社顾问浙江大学光科系教授逢百大庆,是人世间难得的盛事,已成为古今中外的共同喜庆
镁合金MB15是我国目前航空工业中广泛使用的受力构件。其棒材主要制成模锻件用作飞机操纵系统的摇臂、支臂等零件。多年来,工厂生产的MB15合金棒材,一直存在有粗晶环组织(一
虽然早先有关“分立元件运算放大器产品将与其它产品进行更高级别的集成或其市场将有所收缩”这一预言令人忧心忡忡,但这类产品仍旧保持着勃勃生机。 While previous predic
一、引言 电子束焊接技术具有显著的经济效益,在一次性设备投资条件下,可使能源、时间、劳力和焊接材料大大节约,还能解决某些一般焊接无法胜任的问题。 电子束焊接金属材料
近代对磨损问题的研究告诉我们,磨损有多种多样的形式;但其中最主要的形式有四种,即:粘着磨损,腐蚀磨损,磨粒磨损和表面疲劳磨损。每种磨损形式遵循它自己的规律,但在很多场
中国人向来视汉字为世间至宝,对汉字都抱有一种庄严而神圣的敬畏之心。鲁迅先生在《门外文谈》中说道:“中国的字,到现在还很尊严,我们在墙壁上,就常常看见挂着写上‘敬惜字
校园文化是学校内部形成的特定的文化环境和精神氛围,也是学校形象在物质、制度、精神三个层面的综合反映。积极构建健康优美、和谐规范的校园文化,体现和展示了一个学校的教