【摘 要】
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知识生产从模式1到模式2、模式3的转型, 引起了高校科研样态与特质的变化与演进, 要求高校科研支持体系做出多方面的变革来顺应知识生产方式的变化.目前, 我国高校的知识生产
【机 构】
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河南理工大学高等教育研究所,河南 焦作,454003;河南理工大学物理与电子信息学院,河南 焦作,454003
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知识生产从模式1到模式2、模式3的转型, 引起了高校科研样态与特质的变化与演进, 要求高校科研支持体系做出多方面的变革来顺应知识生产方式的变化.目前, 我国高校的知识生产处于多种模式的并存时期, 其中模式1最为普遍.从高校层面而言, 绝大多数高校长期以来形成的科研支持体系是与模式1相匹配的, 与新知识生产模式相匹配的科研支持体系建设存在着迟滞与缺位的问题.为顺应知识生产模式的转换, 形成与新知识生产模式相匹配的科研支持体系, 需要变革与重构科研文化支持体系、高校管理制度支持体系和平台支持体系.
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