课程思政视角下高职院校《设计制图与AutoCAD》课程同向教学设计研究

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在高职艺术专业课程《设计制图与AutoCAD》中,应紧跟立德树人根本任务,将课程思政贯穿于课程教学.本文围绕《设计制图与AutoCAD》课程育人目标及课程特点,以课程三大教学内容为例,着重阐述课程思政在课程教学中的具体应用,有效提升课程中的教与学的成效,为同类课程提供教学参考.
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