【摘 要】
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我和我的学生们是《现代家教》的忠实读者。半年前我们订了贵刊,说心里话,我们最初并不是主动订阅的,但贵刊却像磁石般强烈地吸引住了我和学生们。贵刊的《孩子心声》栏目最
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我和我的学生们是《现代家教》的忠实读者。半年前我们订了贵刊,说心里话,我们最初并不是主动订阅的,但贵刊却像磁石般强烈地吸引住了我和学生们。贵刊的《孩子心声》栏目最受学生们的喜爱。这一栏目真实地反映出了孩子们的向往与追求。作为一名农村小学教师,我多想让学生及家长们听一听老师的心
My students and I are loyal readers of Modern Tutoring. We ordered your magazine half a year ago, to be honest, we did not initially subscribe voluntarily, but your magazine strongly attracted me and the students like a magnet. Your magazine’s “Children’s Voice” column favorite of most students. This section truly reflects the children’s longing and pursuit. As a rural primary school teacher, I often want students and parents to listen to the teacher’s heart
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普明庙位于今河北省万全县安家堡乡赵家梁村,始建于1893年,民国十三年(1924年)重修,是华北地区迄今为止发现的少数保存有壁画内容的黄天道寺庙之一。“演留经典降伏妖精”则
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传统古诗词教学往往只注重字词翻译、文章分析讲解等，而古诗词的语言之美、音韵之美、意境之美，仅凭教师的讲解，学生是不能完全体味的。在新《课标》的理念指导下，在古诗词教学中，我们应该更新观念，充分运用多媒体，善于引导学生反复诵读，感悟诗意，启发想象，入境悟情，努力让课堂迸发出智慧的火花，让学生真正体会到诗人的思想情感，感受古诗词的语言美。 一、运用多媒体，创设情境激发想象 一般来说，古诗词比较难懂