【摘 要】
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“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”激励创新意识，培养创新能力的基础在教育。课程改革不断深入，在阅读教学中进行创新教育已经成为很多语文教师的自觉行
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“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”激励创新意识，培养创新能力的基础在教育。课程改革不断深入，在阅读教学中进行创新教育已经成为很多语文教师的自觉行动。但实际上，少数教师仅满足于表面文章，结果课堂上热热闹闹，学生所得有限。语文教育实质上是对人的培养和塑造，其根本目的就是要把学生培养成具有鲜明个性、完善品格的人。由此可见，在阅读教学中渗透创新教育，其重要目的不仅要让学生在感性的基础上产生悟性，而且要在悟性的层面上开发灵性，从而让学生在语言能力提高的同时，得到创新能力的提高。
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