【摘 要】
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伴随着改革开放的纵深进行,经济发展对于电力的需求量也是越来越大,但这也为供电企业带来了电费回收的难度,因此强化自身的电费回收管理水平极为必要。本文基于对我国电费回
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伴随着改革开放的纵深进行,经济发展对于电力的需求量也是越来越大,但这也为供电企业带来了电费回收的难度,因此强化自身的电费回收管理水平极为必要。本文基于对我国电费回收管理现状的分析,综合探讨了电费回收问题原因及存在的风险,并提出了一系列强化措施。
With the deepening of reform and opening up, the demand for electricity from economic development is also growing. However, it also poses difficulties for the power supply enterprises to recover their electricity bills. Therefore, it is imperative to strengthen the management of their electricity recovery. Based on the analysis of the status quo of China’s electricity recycling management, this paper discusses the reasons and existing risks of electricity recycling and puts forward a series of strengthening measures.
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随着经济的不断发展,促进了小学餐厅的不断发展。小学餐厅服务员为餐饮企业和顾客建立了一座沟通和交流的桥梁,餐厅服务员个人素质的高低直接影响着小学餐厅的形象,并关系着
党的十八大提出，在实现更加充分就业的进程中，要大力推进实现更高质量的就业，强调老百姓的就业状况改变。本文从就业动机和动力的角度深入探讨通过稳定就业来实现高质量的职业指
摘 要：上好习题课是复习备考的关键，教师应根据教材，融合新课程标准，切实结合中考的现状和未来趋势，系统地涵盖所学知识点，并突出重点，详解难点。为了优化初学数学习题课的教学，教师应充分认识到习题课的地位和作用，抛弃传统的“满堂灌”的授课方式，在借鉴他人经验的基础上，坚持适合自己的教学方法，才是成功的关键。 关键词：习题课；教学策略；以点带面 通过对习题课教学的长时间的摸索与探讨，下面我就此谈一些
摘 要： 小学美术教育是艺术教育的重要组成部分，其目的在于通过美术知识、技能学习，在审美实践和艺术实践活动中，提高学生的美术素质，促进学生全面和谐地发展。 关键词： 小学美术 教育教学 教学策略 美术教育是教育的一个重要组成部分。教师是美术活动的组织者和引导者，在美术教学中应激发学生的学习兴趣，让学生在观察比较、自主探索、创作表现等主体活动中亲历美术、应用美术，真正成为美术学习的主人。 一、
摘 要：从人的全面与可持续发展的角度来看，小学美术教育在漫长人生当中所负载的对于儿童的智力开发、个性发展与创造品质的激发与养成都有着密不可分的实际联系。针对在平常的美术教学中出现的答非所问、上课不投入、学习动力不足这样的现象，笔者认为在教学中要真正做到以"人"为本， 从视、听、说、做、思五个行为环节进行改善。必须了解学生，走进学生的心里，想学生之所想，教学生之所需； 让学生在轻松、自由的环境和心态
摘 要：小学数学教学过程是学生认识的过程、思维的过程。小学数学教师在平时的教学中，一定要着眼于学生的生活实际，找到数学与生活的结合点。教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应该激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 关键词：小学数学；学习兴趣；
现代体育教学提倡课堂教学结构多元化，可以根据所授课的类型、内容、自由的组织形式，合理安排课堂结构。传统教学模式必将随着时间的推移被新生事物所代替。所以在教学过程中我们一定要敢于善于创新，因人而异不断探索，努力保障我国基础教育体育质量的稳步提高和学生快樂的学习，健康的发展，随着课程改的深入，在课堂内容设计、结构安排、评价管理等方面都和传统的教学模式有了很大的改变。在此基础上教师的叫法也必须随之改变和
我校对书法教育历来非常重视，尤其是硬笔书法，我们的理念是：高年级能写一手漂亮入体的钢笔字，无论对于将来继续深造还是走入社会都是一张很好的名片，必将对他们的工作和成长产生深远的影响。通过几年摸索实践，我们总结出了高年级硬笔书法比较有效的指导方法。 一、选好字帖 教育部规定小学阶段，随着年级升高，逐步要求学生硬笔书写行款整齐，力求美观，并学写通行规范的行楷。高年级学生对一些常用字的笔画结构都有了比