李惠斌 中央编译局马克思主义与中国现实问题研究中心主任
　　人类的进步正在使得年龄问题出现了一个很有意思的现象：一方面，随着医疗技术和生活条件的提高使得人的寿命不断增长，从而使得“中年人”这个概念的年龄段正在变得越来越靠后（从50岁被推到65岁，现在更有人要把它推至79岁）；另一方面， 由于技术更替过快，往往30岁就有可能在业内被新生代取代，过早地出现“中年危机”，而且，其年龄有可能出现更年轻的趋势，有人甚至认为会出现少年取代青年的可能，其意义也正在于此。
　　针对这个问题，上期《南风窗》提出了“第二次生长”的概念，意在说明人要在青年期过后来一次蜕变，走出青涩和刚猛， “满心期待耐看之美”。 实际上，这是一个不断地学习和生长的过程。网络时代知识与设备的换代更新可说是日新月异，不管是哪个年龄段的人都需要不断学习，才能赶上时代的要求。在这方面，青年人有优势这是当然的。中年人容易在已有成绩和成功面前放松自己。而且，中年人的反应能力也会出现比不上青年人的情况。但是，中年人的优势在于人脉和阅历一般而言比之青年人要更丰富一些，通过不断地学习，不仅可以缩小与青年人的差距，甚至可以表现出比之青年人更多的成熟之美。这也是“第二次生长”的题中应有之意。
　　笔者新买的电视机功能太多不会用，又没有机顶盒，只好求助于年仅11岁的小外孙周末过来帮忙调整、下载和示范。他的简易无人机刚刚买回来就可以自如地进行高低飞行、装拆和空中拍照，甚至连他的舅舅在操作的熟练程度上都要让他三分。玩网络游戏虽然平时被绝对禁止而只有周末做完作业后才被允许玩，但是小东西玩起来的熟练程度和创造力，不能不让人惊叹。尽管如此，他对外公的书法和画作却是十分地佩服，周末有空就会跟着学，虽然画画进步很快，但是书法却是稚嫩不堪，但愿他能够保持兴趣坚持写出下去。
　　这个个案说明，各个年龄段的人有各年龄段的优势，青年人学东西快，手快脑子快，适合高精尖技术及其设备的学习、研究和操作，年龄大一点的人则处事管理能力等等会优于年轻人；中老年人知识和经验积累丰富，在某些传统行业或传统社会，则仍然占有优势。特别就艺术而言，正如唐代书法家孙过庭所说：“若思通楷则，少不如老；学成规矩，老不如少。思则老而愈妙，学乃少而可勉。” 谈到思通楷法规则，少年不如老人；学成规矩，老人不如少年。思考问题则是年龄愈大愈好，做学问还是少年人可以刻苦坚持。这是说的各年龄段都有各自优势的理论。
　　但是，就总体而言，现代技术与传统技艺不同。因為传统技艺需要的是传承和积累，因此，往往是越老越精，越老越有经验。而现代技术则不同。新技术层出不穷，日新月异，更新换代快。以10年为一代的话，20岁时学的技术，到30岁就过时了。如果需要从头学习，那么，30岁的人就不如20岁或十几岁的人来得快了。因此，就技术而言，“中年危机”或“中年尴尬”往往会来得太快。这也是一个很残酷的事实。
　　年龄问题不仅是一个技术问题，同时也是一个社会和心理问题。如果能够突破社会和心理方面的障碍，在各年龄段选择自己喜欢和擅长的事情去做，或许可以收到意想不到的效果。正如哲学家所说，人生应该是艺术的。
　　—评《南风窗》第21期封面报道《第二次生长》