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数学课堂以计算量大、逻辑严密而著称.因为计算过于复杂,推理过程环环相扣,抽象归纳演绎分类的渗入,一部分学生在数学课堂上表现不尽人意:选择题急于求成,计算频频出错,证明题丢三落四过程中衔接不上,成绩不突出.因此,提高数学课堂效率已经刻不容缓.
浅议提高数学课堂效率的策略
【摘 要】
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数学课堂以计算量大、逻辑严密而著称.因为计算过于复杂,推理过程环环相扣,抽象归纳演绎分类的渗入,一部分学生在数学课堂上表现不尽人意:选择题急于求成,计算频频出错,证明
【机 构】
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湖北省襄阳市南漳县武安镇刘集初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年A01期
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