【摘 要】
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当代美育是当代文化体系下的教育方式之一,它涵盖着艺术的当代教育理念、方法与对策。当代美育下的教师必然在这一过程中担当着对艺术素养提升的职责。通过感悟生命来表达不同,通过规范自身来重塑审美。教师关注社会,立足当下,独立思想,攫取生命与生活的本质并合于艺术的规律,保持着警醒与批判的锋芒,在教学与生活中能够与时俱进,体现自身的教育理念与价值判断。
【基金项目】
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2017年渭南师范学院教育科学研究课题“关于渭南市中学美术教学拓展中教师艺术素养提升的分析研究”（项目编号：2017JYKX012）；
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当代美育是当代文化体系下的教育方式之一,它涵盖着艺术的当代教育理念、方法与对策。当代美育下的教师必然在这一过程中担当着对艺术素养提升的职责。通过感悟生命来表达不同,通过规范自身来重塑审美。教师关注社会,立足当下,独立思想,攫取生命与生活的本质并合于艺术的规律,保持着警醒与批判的锋芒,在教学与生活中能够与时俱进,体现自身的教育理念与价值判断。
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