【摘 要】
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在教学实践中,初中、小学英语教学存在着严重的各自为阵、相互脱节的现象,这一现象严重阻碍了英语教育教学的发展。由于小学英语教育和初中英语教育在许多方面的要求存在很大
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在教学实践中,初中、小学英语教学存在着严重的各自为阵、相互脱节的现象,这一现象严重阻碍了英语教育教学的发展。由于小学英语教育和初中英语教育在许多方面的要求存在很大的差异,小学生升入初一后,往往会遇到种种困难,产生种种不适应,从而引起学生学习英语的兴趣下降,
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为了培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者，笔者在职业道德课的教学中，以“情”字做文章，通过多形式、多渠道、多层次的教育方式，以情感人，寓教于乐，收到了明显