切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
汉语维度形容词“深、浅”语义特征分析
汉语维度形容词“深、浅”语义特征分析
来源 :黄冈师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenkefang
【摘 要】
:
"深、浅"是描述容器物体内部垂直维度或水平维度的形容词。"深、浅"本身的语义特征为"方位性、方向性、内向性",与"深、浅"搭配的名词的语义特征为"容器图式性、容器底部的难以到达性
【作 者】
:
伍莹
【机 构】
:
湖南科技大学外国语学院
【出 处】
:
黄冈师范学院学报
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
维度形容词
深
浅
语义特征
【基金项目】
:
教育部人文社科青年基金项目,项目编号:12YJC740113, 湖南省哲学社科基金项目,湘哲社领[2011]12号
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"深、浅"是描述容器物体内部垂直维度或水平维度的形容词。"深、浅"本身的语义特征为"方位性、方向性、内向性",与"深、浅"搭配的名词的语义特征为"容器图式性、容器底部的难以到达性、非易视性"。
其他文献
浅谈在英语教学中如何激发学生的学习兴趣
“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是最好的老师,在学习英语的过程中,只有不断激发学生的学习兴趣,才能让更多学生体验到成功的快乐。英语课堂教学中,教师通
期刊
英语教学
学习兴趣
学生
国外中高职教育衔接模式对我国中高职教育的启示
本文通过对中外中高职教育衔接模式现状进行了归纳与比较研究,提出了在中国中高职教育衔接过程中需兼顾现代教育体系的构建。进行多层次、多方位的衔接等一些思考。
期刊
中高职教育
比较研究
浅谈新课程下体育教师的成功转型
当前我国新一轮的基础教育课程改革的核心环节是课程的实施。体育与健康课程确立了“健康第一”的指导思想,构建了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、适应社会五大学习
期刊
体育教师
新课程
基础教育课程改革
“健康第一”
学生自主学习
体育与健康课程
转型
成功
其他学术论文