ISO9001为质量管理提供标准化、程序化的指导, 6σ质量管理方式在持续改进方面具有优势.文章探讨了两者整合的基础,分析了整合的互补性及如何整合实施,提出了整合实施注意事
把信息技术引入语文课堂教学之中，不但符合少年儿童的生理特征和心理特点，而且可以改变学生被动学习的习惯，促使学生动脑动手，激发学生学习自信心，调动学生学习兴趣，主动参与语文课堂教学，有利于学生准确理解语言文字，也有利于其创造发散思维能力的培养，从而大大提高语文教学的效率。 1 创设情境，激发学生学习语文的兴趣 兴趣是最好的老师，强烈的求知欲望是学生自主学习的强大动力。小学生的学习带有浓厚的兴趣色
目的观察小婴儿全麻复合单次硬膜外麻醉下行腹腔镜先天性巨结肠根治术的麻醉效果及CO2气腹对小婴儿呼吸、循环功能的影响.方法40例小婴儿行腹腔镜先天性巨结肠根治术,麻醉均
中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习方式把美术课程分为“欣赏评述”“造型表现”“设计应用”“综合探索”四大学习领域，新课标赋予了新教材很多体验性学习的方式，强调“一切为了学生的发展”，从学生的经验出发，教学要向学生的生活世界回归，教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。 1 艺术来源于生活，且高于生活 实践是认知的基础，实践是体验性学习的基本方式。
目的 在术前筛选高难度的手术病人,建立急性胆囊炎行成功LC的预测模式,并确立一个简单易行的量化手术指标.方法 通过回顾性和前瞻性研究,对急性胆囊炎行LC的危险因素进行统计
“网络＋讨论＋课堂”教学法的实施过程是我院临床医学分流的影像医学方向学生（40人左右）的影像物理设备教学中，将学生分成3～5人一小组，在指导教师的指导下，每一小组分别收集有关最新的
目的：探讨吡柔比星（pirarubici，THP）联合羟基喜树碱（hydroxycamp tothecin，HCPT）膀胱灌注预防肿瘤复发的方法及护理。方法：对88例浅表性膀胱癌患者，在膀胱肿瘤电切术（TURBT）后应用吡柔比
在小学语文作文教学中,笔者时常发现,大多数作文单调乏味、内容干瘪,框架模式化、语言惯例化,几乎是千篇一律,其情感不亲切、不真实、矫揉造作,难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐,与素质教育和儿童的身心健康格格不入,重要的是通过小学语文作文教学难以实现学生内心情感与个性能力的培养。如何打破这种形式单一、内容机械、无真实内容的作文模式?笔者谈几点看法。 1 培养小学生对家庭集体的“爱”
好的班风,能使全班学生形成自觉学习,积极进取,有礼貌、守纪律等优良品质;差的班风,容易使学生养成不完成作业、耍小聪明、逞英雄等坏习惯。
1临床资料本组共200例（400只眼），其中男106例，女94例，年龄18—42岁。术前屈光度球镜-1．00D--12．00D，柱镜一0．50D～-3．00D，矫正视力≥1．0，屈光状态均稳定2年以上，无其他眼病及全身疾病。